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      幼兒園后勤工作總結

      幼兒園后勤工作總結集合五篇

        總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的幼兒園后勤工作總結5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園后勤工作總結集合五篇

      幼兒園后勤工作總結 篇1

        本學期,在上級主管部門的關心、幫助、指導下,在全體教職工的共同努力下,我園不斷強化內部管理,實施“以人為本”的人性化管理模式, “團結、尊重、務實、奉獻”的園風和“熱心、愛心、耐心、細心、誠心、信心””的教風正在逐漸形成,我們以“一切為了孩子,構建和諧樂園”為辦園宗旨,努力打造高質量的農村幼兒教育,保教質量更趨完善。

        一、創新管理理念,將人文管理和制度化管理結合起來,力求管理規范化。

        內在的管理是幼兒園發展的靈魂,是提高保教質量的重要保證。我們認真貫徹實施《規程》、《條例》、《綱要》,堅持“健康活潑、自信好學、文明禮貌、樂于交往”的培養目標。以“育人、服務、發展、創新”為管理理念,把“愛心構建孩子成長的搖籃”作為服務特色。以“一切為了孩子,促進和諧發展,讓每位家長放心”為出發點。中心園和分園進行了較好的整和,干部、教職工、幼兒、家長、社會之間的和諧,已經把我們擰成一股繩,在幼兒園里編織著快樂的網絡。我們每個人都努力做到具有良好的心態,良好的修養,與人為善,和睦相處,從自己做起,從一件一件小事做起,通過大家的共同努力,構建和諧樂園。我們用肯定的話語,激起教師的工作熱情和創造靈感,用贊許的眼神讓教師感到工作著,辛苦著,但是卻快樂著。讓快樂在幼兒、家長、教師之間流動,在快樂中得到發展。

        為了讓管理更具規范化,我們認識到必須把人文管理與制度化管理結合起來,于是我們開始完善各項管理制度,逐步建立和健全保教常規評價制度,教師培訓制度等一系列規章制度。本學期,我園的保教常規制度在一定程度上規范了老師保教行為,也為檢查保教質量提供了可靠的依據。我們引導老師們在進行教育教學實踐的過程中,以制度為根本,具體指導其保教行為。檢查人員也嚴格執行各項制度,及時發現問題,研究問題,解決問題,提高管理的科學性、人文性。讓本園的各項活動規范化,促進保教質量的提高,促進幼兒、教師、干部、幼兒園的共同發展,

        二、加強隊伍建設。

        師資隊伍建設是我們永恒的主題,為了使分園中心園都得到更好的發展,在管理上完全融合,管理人員在提高自身素質的同時,進一步更新了觀念,積極主動地開展各自分管的工作,沒有消極對待困難,而是積極尋找解決困難的方法,提高自己解決困難的能力。大家努力做教師的服務員和好伙伴,融入教師之中,積極為每一位教師的成長提供有利的條件,生活上互相關心,工作上互相幫助,與教師一同分擔工作的艱辛,共同體驗創造的樂趣。

        建設一支講師德、鉆業務、愿奉獻的高素質的教師隊伍是我們努力的目標。隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是,由于本園的多數教師都是從小學轉崗而來,本期我園又有11名教師從小學轉崗而來,他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機,但是也為幼兒園教師的專業化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名教師中,只有6名畢業于幼師,近三年從小學轉崗而來的教師有27人。面對今天我園教師隊伍的現狀,我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展,促進教師的專業化成長。根據教師的需要,我們確立了教師培訓的五個方面的內容,即:師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力能力培訓、現代信息技術的培訓。在教研組的設置上,將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學等五個領域的學科教研組,由教務員和骨干教師擔任組長,使教研組的設置更加科學合理,并更好地發揮了骨干教師的專業引領作用。教研活動形式也更加豐富,將理論和實際問題結合起來,使教師真正進入培訓的主體角色,較好地激發了教師主動參與的熱情,讓教師們成長于學習之中,發展于工作之中。通過各種培訓活動,許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協助精神,需要強烈的責任心,工作中合作意識增強了,大家互相尊重,而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識,進一步體會到:人無遠慮,必有近憂。如果沒有憂患意識,滿足已有的成績,只能走向失敗,所以教師們都以積極的態度去面對一切,以樂觀的心態迎接挑戰。

        為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨干隊伍,實現“抓骨干,骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養和使用,堅持搞好我園的幫帶活動,發揚老師們各自的優點,在互幫互助中共同提高,以縮短老師們專業成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用,使新教師在思想、業務等各方面迅速成長,更增進了幼兒園人與人之間的友好協作與交往。參加名師工作室學習的歐德娟老師也積極主動地將學到的新理念帶到幼兒園,帶動一大部分教師迅速地成長起來。為了進一步促進教師的專業化成長,我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動、競賽,使她們在教學活動中經歷錘煉,迅速成長,成為充滿創造力,富有開拓進取精神的一支隊伍。本期的全員賽課活動,大家都積極認真地參與,許多年輕教師脫穎而出,我們為他們的迅速成長而欣喜。

        三、增強服務意識,開展特色服務

        發展是幼兒園的生命,特色是幼兒園的支柱。只有不斷地開發特色,發展特色,幼兒園才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

        我們清醒地認識到幼兒園要生存和發展,必須增強服務意識和特色意識。在服務上創出特色。我們克服了教師大多數都是近一兩年才從小學調進幼兒園,業務知識欠缺,分園與上馬臺私立園競爭激烈等困難,通過各種學習和活動提高大家的專業素質,老師們勤學、敬業,樹立了為家長服務的意識,每天用春天般的微笑迎接孩子和家長,用夏天般的熱情幫助孩子和家長,解決了家長的后顧之憂。結合實際,我們派出教師到轉龍、全勝定時定點隨車接送孩子,讓本地區的農村孩子也接受正規的學前教育。我們以優質的保教,努力構建平等的師幼關系,和諧的家園關系,友好的社區關系,以此促進幼兒、教師、家長、幼兒園的同步發展。

        現代教育呼喚著平等教育,農村孩子雖然住得分散、入園困難,我們卻追求把平等教育的'機會給每一個孩子。我們頂烈日、冒酷暑,爬山涉水做家訪,讓更多的家長理解學前教育的意義;我們開辦的全托班,讓居住偏遠的孩子也能入園……我們辛勤的工作終于贏得了家長的信任,如今,在各種困難面前,幼兒園生源仍然比較穩定。

        四、開展多種形式的教學教研活動,在教學科研方面創特色。

        隨著幼教事業的不斷發展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路,向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。

        本學期,我園的教研活動是有聲有色地進行著。五個不同領域的教研組都制定了切實、有效的活動計劃,并重視了計劃的落實,教研組活動的形式比較豐富,使教師們在自學與集體學習相結合,理論與實踐相結合的學習、研討活動中,獲得理性認識,通過實踐運用理論,以調整更新教育觀念和行為。精彩的說課、上課、評課活動為老師們搭建了學習、展示、交流的平臺,老師們設計活動組織活動的能力增強了,大家“一切尊重孩子,尊重孩子的一切”,積極營建平等、寬松、和諧的師幼關系,為創新教育奠定了基礎。成為“幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”

        我園象許多農村幼兒園一樣缺少經費、設備條件差, “走小學化傾向”“照搬城市幼兒園”的做法都不適合我園的發展。我們又開始探討怎樣立足本地實際,利用好我們的資源,開發屬于自己的課程,讓農村的孩子也享受到優質的幼兒教育,辦出自己的特色,促進發展。碧綠的嘉陵江、樸實無華的農村,為我們提供了豐富的自然資源。麥稈、樹葉、花生皮、各種農作物種子、鵝卵石、蘿卜……在老師們的指導下,在孩子們的巧手下,變成充滿童趣的工藝品……運用自然資源,我們逐步解決了幼兒園玩具、教具不足的問題,師生們在快樂的音符中共同成長,使幼兒園具有真正的魅力和持久的生命力。

        我們清醒地認識到:幼兒園保教質量的提高離不開教育教學研究,我們始終把教育科研作為創特色的重要內容之一。我們積極引導教師參加教科研活動。本期,幼兒園繼續對我園的一個市級課題開展了深入細致的研究,努力在教學科研方面創特色。

        五、家、園、社區三結合,統籌各方面資源,共同促進幼兒發展。

        《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切結合,與小學銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件!鞭r村家園合作難,缺乏合作意識的家長認為:“孩子上學,啥都應該老師教!蔽覉@在市級課題《農村家園合作現狀調查及實施策略研究》中,運用家長問卷、家園欄、家長會、家長開放日、家訪等渠道加強家園聯系,轉變家長的觀念。我們請家長和小學教師走入幼兒園觀看活動,一起探討教師的教學、孩子們的收獲。一位家長深有感觸地說:“幼兒園的活動真好,老師真不錯,孩子接受這樣的教育我們放心!”家長理解的笑容,孩子們活潑可愛的身影,教師們對孩子濃濃的愛意組合成一幅無比生動溫馨的畫面。幼兒在發展,教師、家長、幼兒園也在發展。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒園辦得成功與否,除了會挖掘自身資源外,還要學會開發家長資源,幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可,就無法形成教育的一致性,也就無法保證幼兒園教育的質量。我們重視家園聯系,一是成立了家長委員會,邀請他們參加幼兒園的各項活動,聽取他們的合理建議。二是通過每期一次以上班級家長會和家長開放日活動,比較系統地向家長介紹科學育兒知識,如早期家庭教育的重要性,幼兒的生理心理特點,正確的家教觀念、原則及方法等。三是通過各班的,家園聯系欄或家長宣傳欄。以清晰的文字,圖文并茂的版面,豐富而有針對性的內容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家長和教師達成共識。四是每學期向幼兒家長報告幼兒四育發展狀況。我們以誠懇、積極的態度贏得了家長的密切配合。

        幼小銜接活動也有聲有色地開展起來。這個研究內容提出以后,老師們更加重視孩子習慣和學習興趣的培養,我們的教師來到小學上課,對小學孩子與幼兒園孩子的學習習慣等問題進行探討,孩子們習慣更好了,學習能力更強了,老師們也在活動中得到提高。

        六、全面貫徹《規程》精神,做好園內保育工作。

        1、愛每一個孩子,細心地照顧他們。我園教職工已經充分認識到幼兒園工作保教并重,而且因為有對每一個幼兒的愛,所以大家像孩子的父母一樣細心地照顧著孩子們。孩子們活動后汗水打濕了衣裳,老師們及時地隔上一張毛巾;孩子吃飯慢了,老師們耐心地喂著他們;有的孩子太小了,不小心尿濕了褲子,老師們及時地為他換上干凈的衣褲……孩子們雖小,但仍然被老師們那濃濃的愛感動著,他們親切地喊著“老師媽媽”。

        2、科學合理安排幼兒膳食。我園后勤老師精心為幼兒制定科學合理的食譜,保證食譜的多樣性、豐富性。還向家長征求意見,讓家長出謀劃策,為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。無論是點心還是午餐,幼兒園都嚴格按要求規范操作。

        3、做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作,讓幼兒感受到家庭似的溫暖。

        七、保證師生安全,認真做好安全衛生工作。

        幼兒園堅持保教為中心,安全為前提,本學年,我們按有關文件精神,結合實際建立健全了安全工作的管理制度。成立了以園長為組長的安全工作領導小組,高度重視園舍安全的管理、監控,對滑坡現象長期進行監測。重視消防安全,加強消防設施的檢查,特別是幼兒園兒童休息室。小組成員每半個月對幼兒園的場地、設施設備進行了全面檢查,還根據天氣的變化做到了不定期的檢查,發現問題及時解決,保證幼兒園的設施設備的安全,保證了幼兒的正;顒。

        每位教職工都與幼兒園簽定了安全工作責任書,增強了教職工的安全意識,大家明白了應從哪些方面做好安全工作。每周三按要求全園有共同的安全教育主題,這樣使安全教育制度化、經;。在一日活動中,首先強調的也是安全為先,組織活動得先保證幼兒的安全。戶外活動時要求保教人員全部到位,要求每一位幼兒無論什么時候,都必須在教師的視線范圍內,以確保幼兒的安全。

        在廚房的管理中,炊事員嚴格按制度辦事,購買食物、烹調食物都做到按相關衛生要求來做,后勤人員也堅持驗收制度,行政人員堅持每天的檢查,從制度上、從管理上、從實施上很好地保證了食品的安全衛生。幼兒園定期組織后勤人員和炊事員進行學習,提高她們的能力。炊事員和后勤人員注重根據幼兒的生長發育特點來安排食譜,注重食品的色、香、味,及時到班上了解幼兒的吃飯情況,調整幼兒伙食,讓幼兒吃得開心,吃得健康。

        我園的保育人員嚴格按消毒常規做好消毒工作,除每日的常規消毒外,每周幼兒的擦手毛巾進行兩次消毒,每兩周消毒一次幼兒玩具。傳染病多發季節加強預防及消毒。幼兒體質弱,很容易受病毒的侵害,為保證每個孩子的健康,首先嚴把新生入園關,每個孩子必須經過醫院的體檢方可入園,若發現問題及時請其接受治療,健康后才接納。然后加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,嚴禁幼兒帶危險品入園,并且做好消毒記錄和晨午檢記錄。

        在教師隨車接送幼兒的問題上。我們加強了與接送車的聯系,共同做好接送工作。坐車的幼兒我們發放通知書,對幼兒接送安全制度廣而告知,很好地保證了接送幼兒的安全。

        八、取得的成績。

        有付出,才有收獲。這學期,通過我們的努力,取得的成績令人欣慰:

        1、舉辦了邀請家長參加的幼兒體操比賽和元旦節文藝匯演,孩子們的精彩表演使家長看得喜笑顏開,幼兒園的工作得到了家長的信任。家長們看到孩子們的優異表現,都喜出望外,教師的工作得到認可和信任。

        2、教職工隊伍整體水平正在逐漸提高。在全園賽課活動中,我們看到了幼兒園老師的成長是很迅速的,大家所組織的活動較好的運用了新《綱要》的理念,以幼兒為本,使孩子得到較好的發展。我們為教師扎實的基本功而喝彩,我們為幼兒在活動中所得到的發展而欣喜。

        3、06年11月順利地通過了幼兒園登記注冊和等級園的檢查驗收。

        九、存在的問題。

        經過大家的努力,我們取得了一些成績,但還有許多工作有待改進和提高。

        1、部分教師對幼兒的心理琢磨不夠,幼兒學習的積極性以及文明禮貌習慣還沒有得到很好的培養。教師的專業水平和教師的思想素質有待進一步提高。

        2、常規管理制度在實效性上還有待進一步研究,還應該使其更具可操作性,并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合,使老師們能做到自己管理自己,使教學常規檢查達到其真正的目的:優化一日活動,促進幼兒發展。

        3、發掘我園的辦園特色,增加社會知名度,為今后的長遠發展打下堅實的基礎,更好地為孩子、為家長,為社會服務。

        本學期,是很不平常的一學期,這學期從小學轉崗而來的教師多,教師擔任的角色更復雜,即要擔任教師工作,有要擔任保育工作,這學期教研組的建設和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下,老師們積極努力地工作,取得了一些成績,但還存在著一些不足,我們清醒地認識到:幼兒園面臨新世紀的挑戰,要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要,能夠在激烈的競爭中站穩腳跟,必須不斷努力,我們將進一步“以人為本,科學管理”,努力形成自身的辦園特色,將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園!

      幼兒園后勤工作總結 篇2

        隨著幼兒園管理工作的實施,一學期來,在園部的直接領導下,后勤人員積極開展工作,全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾。為發揚成績、更好地做好今后的工作,現將幼兒園后勤工作總結如下:

        一、加強學習,提高素質。

        每月保育員參加一次各種形式的學習活動,有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能,讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

        二、明確職責,優質服務。

        我們幼兒園的后勤隊伍,根據工作的性質,可分為保健、保育、門衛三大塊,由于人員配備不齊,所以有時候都是一身兼幾職。

        保育工作要求細致,通過不斷總結交流,發揚優點,改正缺點,提高服務水平。在每月的保育員工作會議上,請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點,要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長補短。12月份,太倉市婦保所檢查了我園的衛生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環境給她們留下了良好的印象。

        門衛的主要職責是“看好自己的門,管好自己的人”,經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況,嚴禁社會閑雜人員進入校園,以確保幼兒園正常的教學秩序。

        后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作,深入班級,了解教師的心聲,開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等,平時任勞任怨,為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期創建省示范幼兒園,老師需要東西了領,沒了出去買;環境布置了,加班;整理資料了,奉獻了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產的保管,期初、末作好核對清查工作,減少不必要的損失,節約開支。倉庫鑰匙專人管理,進出物資均登記到冊。能節約的節約,為幼兒園節支做出了貢獻。

        三、重抓安全工作,做好學校安全工作計劃,保證孩子健康成長。

        1.領導重視,認識到位。幼兒園將繼續建立健全由園主任為第一責任人的學校安全工作領導小組,專門成立了安全工作領導小組,園主任沈英組長,王劍玫任副組長,組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領導,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

        2.保教并重,加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端,因此,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發現問題的幼兒及時與家長聯系,妥善處理,對服藥的幼兒要問清緣由,杜絕服錯藥物。教師在組織活動時,不管是集體活動、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時發現不安全因素,及時加以引導,以防事故發生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學發衣服等時出現的安全問題,老師眼觀六路,耳聽八方,及時發現并采取了必要的引導措施,杜絕了很多傷害事故的發生。孩子離園是一天中安全事故多發環節,為了孩子的安全,放學時,教師能根據本班的實際情況,認真檢查接送卡,核對把關,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

        3.堅持實行領導值班制,負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

        4.日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學總務部,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當天通知維修部門,不留問題過夜。

        綜上所述,本學期后勤本著務實、勤儉的工作態度,與老師們同心協力,為創建省示范性實驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習,不斷總結,做好,進一步提升服務水平。

      幼兒園后勤工作總結 篇3

        幼兒是祖國的未來和希望,幼兒園的保健工作,就是為保證幼兒身心得到健康發展,提高人群身體素質,因此,我園注重保健工作,堅持“預防為主”的方針,做好保健、膳食管理,增強幼兒體質,落實各種完全制度,做好保健及飲食營養工作,加強體育鍛煉,增強幼兒的體質,健全各種完全制度,培養體魄健壯的幼兒,確保幼兒健康成長。

        一、衛生保健方面:

        1、嚴格執行各項衛生保健制度,堅持晨間檢查,對疾病做到早發現、早隔離、早治療,日常生活中教師要經常注意觀察幼兒的情緒,早上幼兒回園做操,注意幼兒做動作和精神狀態,以保證幼兒一天生活的開展。

        2、作好幼兒的餐具、茶杯、毛巾每天的消毒工作。

        3、保持室內外環境的清潔,廁所要經常清洗,保持無味,課室、午睡室要經常打掃,每月大清潔一次,草席、被子、枕頭及時督促家長回家情況,每周進行一次環境衛生評比。

        4、教育幼兒要講衛生、愛清潔,飯前飯后要洗手,每天放學前整理好書包、衣服、洗干凈手臉。

        5、嚴格執行各項生活制度,合理地安排一天生活,早上回園,餐后,課間督促幼兒飲開水,按照開飯,并抓好飯量,午睡要依時起床,值班教師必須巡視幼兒。

        6、在日常生活中,教師要耐心細致地觀察幼兒的情緒及生活情況,要注意對幼兒進行安全教育,各類大型器械使用前必須進行檢查,教師不在場不能玩。

        7、抓好幼兒的飯量,要求身高、體重、血色素合格率90%以上,發病率控制5%以內。

        8、每天組織幼兒早操,保證幼兒2小時戶外活動時間,活躍幼兒的身心。

        9、在日常注重對幼兒生活自理能力培養。

        10、各年齡班要按園的安排帶幼兒到活動室、圖書室、游樂園等活動場所活動,豐富幼兒的一天生活內容。

        11、做好衛生保健工作,建立完善幼兒保健檔案,定期給幼兒作身高、體質測量和分析工作,掌握各班幼兒園健康狀況,做好傳染病的管理工作,發現傳染病要做到早隔離、早報告,并做好觀察記錄。

        二、膳食、后勤方面

        1、根據季節、時令制訂好食譜。檢查食物的質量,每餐進行食物留樣,分析各班幼兒的食量情況,并做好記錄。

        2、對園里環境安全及衛生定期檢查,發現隱患及時采取措施,避免危險事故的發生。

        3、廚房工作人員要嚴格執行炊具,餐具的清洗和消毒工作,幼兒菜式、點心要不斷變換花樣,做到色香味美。

        4、行政、財務人員努力為第一線服務,嚴守財經制度,把好關,管理好幼兒園一切帳目,抓好增收節支,充分利用有限的資金搞好和發展事業。

      幼兒園后勤工作總結 篇4

        本學期的后勤工作,要切實落實園務工作計劃有關精神要求,進一步樹立服務思想,繼續加強員工隊伍建設,加強園資、園產管理,加強安全、創建工作,在不斷完善和規范中,積極提升后勤服務質量和后勤管理水平。

        一、加強員工隊伍建設,努力探索規范化途徑。

        1、建立員工個人工作檔案,詳實記載員工工作經歷,體檢狀況,工作考核狀況等。

        2、繼續加強員工的思想工作,引導她們牢固確立保教意識、服務意識,樹立工作主人翁精神。

        3、繼續堅持每日巡視制度,及時發現問題,分析癥結,并與相關人員交換意見,發揮指導功效。

        4、繼續實施員工工作考核制度,獎優罰劣,進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性,提高工作質量。

        二、加強園資園產管理,努力發揮有限資產的效益。

        1、認真根據資金預算計劃情況,合理地使用好各類經費,不斷改善和優化辦園條件。

        2、加強財務管理,嚴格執行財務制度,做好經費審計,規范收費,落實幼兒伙點賬目的公示制度。

        3、堅持勤儉辦園的原則,積極倡導節約水、電、煤氣、材料等,減少浪費。

        4、愛護并合理使用園內設施設備,認真做好各類檢修工作,對小型維修工作嘗試自己動手完成,竭盡所能節約維修經費開支。

        5、繼續努力探索物材管理的科學性,進一步完善固定資產的管理,定期檢查各班室的資產情況,督促加強保管,降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。

        三、加強衛生與安全管理,提高操作規范化。

        1、繼續抓好環境衛生工作,堅持衛生保潔工作保干,明確責任區與責任人,并加強檢查和指導,確保幼兒園環境衛生整潔有序。

        2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的

        不錯的檢查和指導,切實落實《食品衛生法》和衛生保健制度,規范操作。

        3、進一步強化門衛人員的安全責任意識,嚴格執行外來人員的查詢和登記工作,嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

        4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修,確保安全使用。

        5、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理,做到專人保管、限量發放,以備不測。

        6、繼續切實做好消防安全工作,實行安全網絡管理,強化安全責任,堅持以防為主,消除隱患,做到安全第一。每月及時完成消防月報表,不斷完善和改進工作。

        四、繼續強化服務意識,積極做好后勤保障工作

        本學期,后勤工作人員要克服人員緊缺的困難,積極配合完成園中心工作,做好幼兒春游活動、科研匯報活動、六一慶;顒拥暮笄诒U瞎ぷ。

      幼兒園后勤工作總結 篇5

        一、工作計劃。

       。ㄒ唬┲笇枷耄

        進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,在新學期里,根據教育局及幼兒園的工作要求,提高思想認識,加快發展,不斷提高后勤服務質量,為幼兒園穩步持續的發展做出貢獻。

       。ǘ┕ぷ饕c:

        1、規范收費行為。

        各項收費要嚴格按照物價局及教育局的規定收費,這關系到學校、教育局的聲譽,不僅是一個經濟行為,而且是一個政治行為。做到嚴格的票據領用制度,并做好票據的核對工作。收費結束后及時將票據上交學校財務室。

        2、狠抓安全,維護師生人身安全。

       。1)提高認識,切實加強安全工作制度的建設。

        對安全工作必須予以高度重視,把它擺上重要位置來抓,是重中之重,建立健全各項規章制度,層層落實學校安全工作責任制,堅持做到“預防為主,教育為先”。認真開展多種形式的安全教育活動,增強廣大教職員工的安全意識和責任感,防止麻痹思想,把飲食、交通、游泳、煤氣、火災、水災等安全知識內容滲透到相關的教育教學中。

       。2)對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查與自查。

        落實有關規章和措施,重點做好飲食衛生和園內環境、設施及把好大門關等安全整治工作,加強規范管理,每月開展一次深入全面的大檢查,發現問題要及時排除,不留后患。

       。3)本學期衛生安全、幼兒就餐等檢查,主要以平時隨機檢查為主,主要對教室、午睡室、洗手間、專用室、食堂等進行檢查,每兩周定期檢查一次,每次周四檢查。

        3、認真做好衛生保健工作。

        根據教育局衛生局下發的20xx年幼兒園衛生保健工作意見的通知,結合本園實際切實做好以下幾項工作。

       。1)疾病預防。

        幼兒園衛生保健工作的任務是保護幼兒的生命與健康,促進其生長發育,增強其體質,為幼兒全面發展奠定良好的基礎。讓衛生保健工作的任務目的真正落實到幼兒身上,促進其身心健康發展。健康檢查防病,幼兒園要貫徹“預防為主”的衛生工作方針,建立預防接種,消毒隔離,體格檢查,環境和個衛生制度,完善各種防病措施,降低發病率,提高幼兒的免疫力,保護幼兒的生命和健康。把好晨檢關,對體弱多病的幼兒保育員老師全天觀察,發現問題及時隔離及時治療,積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等。

       。2)兒童營養。

        為了確保兒童健康,重視兒童營養狀況,我們要嚴格執行師生伙食分開的原則,保證伙食費和搭伙費?顚S,每月伙食費開支月底向家長公布,每周向家長公布帶量食譜,每月一次營養計算及分析,確保兒童各種營養的攝入量,做到合理膳食。

        保健老師制定食譜時,力求營養素搭配合理、均衡,品種多樣化,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。食堂工作人員參與食譜的制定,可以保證食譜便于操作,易于烹制。炊事員和保健老師要堅持深入班級,實地觀察幼兒的進餐情況,廣泛聽取各方面的意見和建議,不斷改進工作。

        為更好地做好這項工作,本學期膳食委員會委員(要有一定的燒菜經驗),每月召開一次會議,結合營養分析情況,討論有關幼兒營養膳食方面的問題。

       。3)消毒隔離。

        按衛生保健要求配置消毒設備及藥品,保育員及后勤人員嚴格按照要求認真做好常規消毒和突擊性消毒工作,一旦發生傳染病,立即采取有效消毒措施,確保兒童身心健康。

        4、加強保育員的管理。

        根據上學期具體工作情況,本學期重點加強理論學習,提高保育員的思想認識。明確保育的具體工作,保育員要負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作,在保健老師和本班教師指導下,嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。負責分擔區的衛生及每天消毒,保證幼兒的足夠飲水量,切實做好所負責的班級工作。每天園部都有定期與不定期的檢查記錄。一切為幼兒健康成長著想,進一步細化各類人員崗位職責,健全“安全檢查制度”、“衛生消毒制度”、“安全交接制度”,牢固樹立安全意識,“安全壓倒一切,責任重于泰山”。同時加強安全工作考核力度,在各級評比中如出現幼兒安全責任事故視情節輕重實行一票否決制,并按有關規定作出相應處罰。

        5、園產管理。

       。1)加強園容園貌建設,因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,注意對草坪和花草樹木的養護工作,做好種植角的管理工作,為幼兒創設一個優美的生活、學習環境。

       。2)教學圖片、磁帶、雜志有專人負責管理使用,出借要做好登記,用后及時反還,防止資料遺失。領用環境布置、自制教具、學具等物品需登記,為用完材料自行保管好,等學期結束將剩余的材料歸還。各班錄音機、視屏儀、電視妥善保管。出借物品寫借條。

       。3)提高師生愛護公物的意識,避免園產的人為流失,班級、辦公室物品有清單,期末核對,核實結果列入教師考核。

       。ㄈ┍緦W期具體工作:

        二月:

        1、開學的各項準備工作保證新學期正常有序的開學。

        2、按規定收費,做好收費的自檢自查工作。發票本及記帳聯及時收交財務室。

        3、籌備開辦放心班工作。

        4、保健老師加強晨間接待工作,密切觀察幼兒健康情況,發現異常及時上報處理。

        5、準備好各種材料,及時完成教室活動室環境布置。

        6、全園安全大檢查,全面檢查教室、大型玩具、器械的使用情況。

        7、保健老師做好期初測量幼兒身高、體重的各項工作,及時統計匯總數據。

        三月:

        1、加強物品消毒工作,預防春季傳染病,保證幼兒健康。

        2、請婦保所醫生來園進行健康知識講座。

        3、加強對保育員工作管理,提高保育工作質量。

        4、天氣冷暖不定,請老師密切注意幼兒冷暖變化,提醒幼兒脫穿衣服。

        四月:

        1、做好市級青年教師評優課的各項準備工作。

        2、天氣冷暖不定,及時更換睡袋、晾曬被子、鞋子,加強消毒,預防春季傳染病、多發病。

        3、做好“家園歡樂運動會”的各項準備工作。

        五月:

        1、天氣轉暖,活動前后加強幼兒衣著管理,防止幼兒生病。

        2、做好青年教師評優課的各項準備工作。

        3、做好“六一”文娛慶;顒拥母黜棞蕚涔ぷ。

        六月:

        1、結算幼兒代辦費、點心費、伙食費等多退少補。

        2、核對園產,提出暑假維修計劃。

        3、保健教師做好期末幼兒體檢工作,并協助婦保所醫生來園進行的“六一”幼兒體檢工作。

        二、工作總結。

        一學年來,我園后勤工作據《綱要》精神的指導下,本著園本實際情況、腳踏實地完成了又一學年的后勤工作任務。

       。ㄒ唬┩晟瞥R幑ぷ鞑僮,加強新舊保育員的培訓工作,以提高自身素質。

        一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。熟悉每日工作操作程序,能在規定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊,無存在衛生死角。

       。ǘ⿻r刻抓好安全工作,確保幼兒園工作安全正常的運作。

        安全工作是幼兒園工作的首要任務,在一切工作正常開展前,安全是不可缺少的。每天早上要對幼兒園的整個大環境巡視一遍,確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。

        1、節假日都有分發告家長書,并及時取回家長的回執單,以確保每名幼兒在節假日期間的生命安全。

        2、廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關,發現變質有味的食品,馬上進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以后,每學年與各攤販簽訂保質保量的合同書。

        一年來通過一系列的抓安全工作措施,確保園平安有序的進行運轉,得到上級檢查團的一致好評。

       。ㄈ┐罅Χ茸ズ帽=、科學合理安排一日膳食。

        抓好晨檢關,每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作,發現有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離,保證幼兒安全入園。

        1、每兩月做好膳食的營養計算,召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養膳食。

        2、每日抓好廚房食品來源的登記、驗收,簽好發票單,嚴把關口,以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品。

       。ㄋ模┻M一步完善園舍環境、爭創優美的育人環境。

        園環境衛生有責任到人分區到位;保證時刻干凈。

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